为强化学生的学业管理，提升学生学习的自主性，营造良好的班风学风，近日，学院分年级召开学生学习困难学生的座谈会，学院党委副书记林霖出席会议并讲话，年级辅导员主持会议，学习困难学生参加座谈会。
会上，全体同学简要说明了个人学业情况，分析存在的问题，明确努力方向。林霖指出，同学们面临的学业困难是大家昨天做的决定造成的，要深刻反思昨天，牢牢把握今天，努力奋斗明天。林霖对与会同学提出四点要求，一是认清形势。深刻剖析课业课程、深刻检视学习态度、深刻查找学习方法，调整精神状态，拒绝“摆烂”，相信自己“可能行”，才会有“可能性”；二是积极行动。勇于面对暂时的困难，从悲观走向乐观，从“舒适区”迈向“困难区”，从“想要做”变为“立刻做”，反复复盘，持续进步。三是改变圈子。向身边的榜样看齐，和优秀的人同行，结交自己佩服的人，主动向老师请教，寻找合适的能量场，突破自我。四是善于管理。要做好个人的生涯规划和时间管理，从“要我学”向“我要学”转变，坚持“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”，向自律要成长。
据悉，学习困难学生座谈会是学院深入实施“211”工程的具体举措之一，学院坚持集中教育和个别谈心谈话相结合，旨在对学习困难的学生及时干预、及时预警、及时处置，激励和增强学生学习的信心和勇气，唤醒学生成长的内驱力和源动力，力争让每一个建工学子都能够专业成才、精神成人。
