作为一名基层党务和思政工作者，15年的坚守与执着，林霖同志的工作从未离开过学生，他始终坚持“走进学生、了解学生、指导学生、帮助学生、善待学生”工作理念，坚守“立德树人”的根本任务，努力打造有温度的学生工作，诠释着一个又一个爱与责任的故事，是一名深受学生喜爱、群众公认的老师。个人先后获得3次台州市优秀共产党员、3次校先进工作者，近两年在学校考核中获得优秀等级。
1.潜心谋事，锤炼“师魂”。学生工作千头万绪，学生情况千差万别，学生思想千变万化。作为一名分管学生工作的副书记，他始终把党和人民的教育事业当成自己的人生大业，积极探索行之有效的思想政治工作新方法，提出了“规范化抓好常规工作、项目化推进重点工作、常态化做实安全工作、精细化打造特色工作”工作思路。紧紧围绕学生这个中心，积极推进“大思政”理念下的“三全育人”体系建设，学院建立了党政领导、学科团队、系主任、班主任、辅导员、全体教师齐抓共管的育人队伍。学院荣获2019-2020年度浙江省“三育人”岗位建功先进集体。他所在党支部入选第二批全省高校党建工作样板支部创建单位。
2.一心干事，倾注“师爱”。 自2006年入职台州学院以来，林霖同志始终以高度的责任感和强烈的事业心，在高校党务和学生思想政治教育工作岗位上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，他经常说：“学生所思所想所需就是他的努力方向”，他的微信好友中“装着”全院60%同学，学生遇到困难、问题，总是首先想到的是他。他对“五类”困难学生尤其关注，每个学期都要和他们面对面以集中或个别谈心谈话的方式交流至少1次。在他的心里，这些“弱势”群里更需要关心关爱。他一直坚持上讲台和担任班主任，主讲并参编《大学生职业生涯规划与就业指导课》，将课程思政元素融入课堂，深受学生好评。他善于乐于做学生思想政治工作，面对学生从来不知疲倦，不厌其烦，总是用最真诚的爱去关爱和教育学生，成为青年学生成长成才道路上的“引路者”和“守望者”。
3.全心成事，提升“师绩”。 一切为了学生，为了学生的一切，这是教师的立足之本。他是这么想的，也是这么做的。2020年，他创新提出“两提升、一帮扶、一拔尖”行动计划“211”工程，构建起“纵向到底、横向到边”的学生工作体系。近两年，学生升学率从12%提升到17%，补考（重修）率下降31%，初次就业率连续2年蝉联学校第一，毕业生的满意度始终保持学校前三，工科第一。连续2年获校“特优学风班”，学生学科竞赛获奖率提升了42%，尤其是在全国高校BIM毕业设计创新大赛、省结构竞赛获得特等奖的突破。
山水阻隔转路行，大道长修沿途中。学生工作没有完成时，只有进行时，永远在路上。他没有轰轰烈烈的英雄事迹，他平凡的事迹在为党的教育事业而奋斗的征程中闪耀！
